{"id":1992,"date":"2022-08-28T08:00:23","date_gmt":"2022-08-28T06:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diagnostico-mente.org\/blog\/?p=1992"},"modified":"2022-07-12T17:48:33","modified_gmt":"2022-07-12T15:48:33","slug":"sintomas-del-tdah-en-ninos-pequenos-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diagnostico-mente.org\/blog\/tdah\/sintomas-del-tdah-en-ninos-pequenos-2\/","title":{"rendered":"S\u00edntomas del TDAH en ni\u00f1os peque\u00f1os"},"content":{"rendered":"

El trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del comportamiento y del desarrollo que afecta aproximadamente al 5%-7% de la poblaci\u00f3n. Tanto los ni\u00f1os como los adultos pueden experimentar el TDAH, pero no suele diagnosticarse en los ni\u00f1os hasta los a\u00f1os de la escuela primaria. A pesar de ello, los s\u00edntomas del TDAH<\/a> pueden empezar a aparecer en los a\u00f1os de la infancia, y los padres a menudo se preguntan si su hijo peque\u00f1o puede estar mostrando signos de TDAH.<\/p>\n

Los s\u00edntomas del TDAH en los ni\u00f1os peque\u00f1os pueden parecerse a comportamientos que son normales en ellos, como la incapacidad de concentraci\u00f3n, la hiperactividad y los movimientos y comportamientos impulsivos. Pero en los ni\u00f1os peque\u00f1os que pueden llegar a ser diagnosticados con TDAH, estos comportamientos pueden ser m\u00e1s notablemente intensos y perturbadores.
\nSiga leyendo para obtener un desglose m\u00e1s detallado de los s\u00edntomas del TDAH en los ni\u00f1os peque\u00f1os, los factores de riesgo del TDAH y las respuestas a otras preguntas comunes sobre el TDAH en los ni\u00f1os peque\u00f1os.<\/p>\n

Signos y s\u00edntomas<\/h4>\n

Los ni\u00f1os peque\u00f1os pueden no ser diagnosticados formalmente con TDAH. El diagn\u00f3stico formal de TDAH suele producirse cuando el ni\u00f1o est\u00e1 en edad de ir a la escuela primaria, es decir, cuando tiene al menos cuatro a\u00f1os. Por ello, puede ser dif\u00edcil afirmar con seguridad que ciertos comportamientos de los ni\u00f1os peque\u00f1os significan que el ni\u00f1o tiene TDAH.<\/p>\n

Adem\u00e1s, muchos comportamientos -incapacidad para concentrarse y prestar atenci\u00f3n, problemas para seguir instrucciones, parecer impulsivo, no poder quedarse quieto- pueden ser normales en los ni\u00f1os peque\u00f1os y, con el tiempo, pueden superarse.<\/p>\n

Al mismo tiempo, las investigaciones han demostrado que ciertos s\u00edntomas pueden indicar que un ni\u00f1o peque\u00f1o acabar\u00e1 siendo diagnosticado de TDAH. Esto es lo que sabemos hasta ahora.<\/p>\n

Signos de TDAH en los beb\u00e9s<\/h4>\n

Algunos investigadores creen que los signos del TDAH pueden ser evidentes desde que el ni\u00f1o es un beb\u00e9.<\/p>\n

Por ejemplo, un estudio publicado en European Child & Adolescent Psychiatry descubri\u00f3 que los retrasos en el lenguaje y en las habilidades motoras de los beb\u00e9s pueden ser un signo temprano de TDAH.<\/p>\n

Es importante recordar que el hecho de que un ni\u00f1o tenga estos retrasos no significa que vaya a tener TDAH, sino que puede haber una relaci\u00f3n entre ambos en algunos ni\u00f1os.<\/p>\n

S\u00edntomas del TDAH en ni\u00f1os peque\u00f1os<\/h4>\n

Los ni\u00f1os peque\u00f1os y preescolares a los que se les diagnostica posteriormente el TDAH tendr\u00e1n muchos de los mismos s\u00edntomas comunes que los ni\u00f1os mayores. Hay tres s\u00edntomas que se consideran el “n\u00facleo” del TDAH, y hasta los ni\u00f1os peque\u00f1os pueden mostrar signos de ellos:<\/p>\n

    \n
  • Inatenci\u00f3n<\/li>\n
  • Impulsividad<\/li>\n
  • Hiperactividad<\/li>\n<\/ul>\n

    Una vez m\u00e1s, es enga\u00f1oso pensar que estos s\u00edntomas son un comportamiento normal para los ni\u00f1os peque\u00f1os y preescolares, ya que muchos a\u00fan no han desarrollado el control de los impulsos o la capacidad de concentraci\u00f3n de la misma manera que los ni\u00f1os mayores. La mayor\u00eda de los ni\u00f1os peque\u00f1os empiezan a superar estos s\u00edntomas cuando se acercan al jard\u00edn de infancia.<\/p>\n

    Sin embargo, muchos padres de ni\u00f1os peque\u00f1os que luego son diagnosticados con TDAH notan que su hijo parece particularmente menos atento, m\u00e1s impulsivo y m\u00e1s hiperactivo que otros ni\u00f1os de su edad.<\/p>\n

    Esto puede resultar evidente cuando su hijo juega con otros ni\u00f1os de su edad, o cuando entra en una guarder\u00eda o en un centro infantil y usted puede comparar su comportamiento con el de otros ni\u00f1os.<\/p>\n

    Por ejemplo, puede notar que su hijo peque\u00f1o:<\/p>\n

      \n
    • Parece so\u00f1ar despierto m\u00e1s que otros ni\u00f1os y tiene dificultades para prestar atenci\u00f3n a las conversaciones<\/li>\n
    • Tiene dificultades para seguir \u00f3rdenes sencillas, como ir a buscar sus zapatos cuando es hora de salir, incluso si sabe que entiende lo que significan las \u00f3rdenes<\/li>\n
    • Tiene dificultades para calmarse, incluso cuando hay tiempo para sentarse, como durante las comidas<\/li>\n
    • Parece tener una mente y un cuerpo m\u00e1s activos que otros ni\u00f1os: parece estar en constante conversaci\u00f3n, en constante movimiento<\/li>\n
    • Puede tener problemas para respetar el espacio personal de otras personas y puede hacer movimientos impulsivos con su cuerpo<\/li>\n<\/ul>\n

      Factores de riesgo del TDAH en los ni\u00f1os<\/h4>\n

      El TDAH no est\u00e1 causado por una mala crianza o por algo que hayas hecho durante el embarazo. De hecho, la mayor\u00eda de los expertos creen que est\u00e1 causada por factores que est\u00e1n fuera de su control, como la gen\u00e9tica.<\/p>\n

      Sin embargo, hay algunos factores de riesgo que pueden aumentar la probabilidad de recibir un diagn\u00f3stico de TDAH en el futuro:<\/p>\n

        \n
      • Tener un padre biol\u00f3gico de edad avanzada<\/li>\n
      • Tener un padre biol\u00f3gico con menos a\u00f1os de educaci\u00f3n<\/li>\n
      • Tener un familiar con TDAH<\/li>\n
      • Experimentar retrasos en el lenguaje y la motricidad entre los 3 y los 18 meses de edad<\/li>\n
      • Haber nacido con un temperamento “dif\u00edcil”<\/li>\n<\/ul>\n

        Recibir un diagn\u00f3stico de TDAH en un ni\u00f1o peque\u00f1o<\/h4>\n

        Si observa que el comportamiento impulsivo, desatento e hiperactivo de su hijo peque\u00f1o contin\u00faa incluso despu\u00e9s de empezar la escuela primaria, puede ser el momento de buscar un diagn\u00f3stico. Para ello, deber\u00e1 acudir a su pediatra, que podr\u00e1 remitirle a un especialista en desarrollo infantil.<\/p>\n

        Lo m\u00e1s temprano que se diagnostica el TDAH suele ser a los cuatro a\u00f1os, pero a menudo no se diagnostica hasta despu\u00e9s de la escuela primaria. Para ser diagnosticado con TDAH, un ni\u00f1o debe:<\/p>\n

          \n
        • Tiene s\u00edntomas que se producen en dos o m\u00e1s lugares (escuela, hogar, entorno social)<\/li>\n
        • Tener al menos 6 s\u00edntomas de TDAH<\/li>\n
        • Tener s\u00edntomas que afecten a la capacidad del ni\u00f1o para funcionar con normalidad en casa, en la escuela y en el entorno social<\/li>\n
        • Tener s\u00edntomas que duren al menos seis meses<\/li>\n<\/ul>\n

          Apoya las necesidades de tu peque\u00f1o<\/h4>\n

          El TDAH es un tipo de neurot\u00edpico diferente del neurot\u00edpico. Los ni\u00f1os que padecen este trastorno suelen enfrentarse a retos con sus s\u00edntomas, pero tambi\u00e9n tienen puntos fuertes. Es importante comprender estos retos y encontrar formas de gestionarlos eficazmente, pero es igualmente importante ayudar a los ni\u00f1os a reconocer y utilizar sus puntos fuertes de forma eficaz ofreci\u00e9ndoles ajustes, apoyo y est\u00edmulo.<\/p>\n

          Algunas formas de apoyar el desarrollo de los ni\u00f1os peque\u00f1os:<\/p>\n

            \n
          • Desarrolle rutinas y ayude a su hijo a cumplir los horarios. D\u00e9 se\u00f1ales claras para ayudar a su hijo a pasar de una tarea a otra.<\/li>\n
          • Utiliza los elogios y las recompensas para fomentar el comportamiento positivo de tu hijo.<\/li>\n
          • Desarrollar h\u00e1bitos de salud, como dormir lo suficiente y llevar una dieta equilibrada y nutritiva.<\/li>\n
          • Aseg\u00farese de que su hijo hace mucha actividad f\u00edsica durante el d\u00eda. Mantenerse activo puede ayudar a controlar los s\u00edntomas de hiperactividad y puede ayudar a mejorar la concentraci\u00f3n.<\/li>\n
          • Pase tiempo con su hijo. Modele el comportamiento adecuado y utilice los elogios y el est\u00edmulo para ayudar a su hijo a desarrollar buenas habilidades sociales.<\/li>\n
          • Pida una adaptaci\u00f3n de la escuela y hable con el profesor de su hijo sobre c\u00f3mo comunicarse m\u00e1s eficazmente con \u00e9l.<\/li>\n<\/ul>\n

            M\u00e1s informaci\u00f3n<\/h4>\n
              \n
            • verywellmind.com\/adhd-in-toddlers-signs-and-symptoms-5442915<\/em><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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