{"id":1064,"date":"2021-07-13T17:26:38","date_gmt":"2021-07-13T15:26:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.diagnostico-mente.org\/blog\/?p=1064"},"modified":"2022-09-07T10:11:40","modified_gmt":"2022-09-07T08:11:40","slug":"trastornos-del-espectro-autista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.diagnostico-mente.org\/blog\/autismo\/trastornos-del-espectro-autista\/","title":{"rendered":"Trastornos del espectro autista"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"#objawy-i-symptomy\">Signos y s\u00edntomas<\/a> &#8211; <a href=\"#przyczyny\">Causas<\/a> &#8211; <a href=\"#diagnoza\">Diagn\u00f3stico<\/a> &#8211; <a href=\"#postepowanie\">Gesti\u00f3n<\/a> &#8211; <a href=\"#zycie-z-autyzmem\">Vivir con el autismo<\/a> &#8211; <a href=\"#uzyskiwanie-pomocy\">Ayuda<\/a><\/p>\n<p>El <a href=\"https:\/\/www.diagnostico-mente.org\/prueba-de-autismo\">trastorno del espectro autista<\/a> puede presentarse de diversas maneras, y cada persona con autismo tiene su propio conjunto de caracter\u00edsticas y diferencias.<\/p>\n<blockquote><p><em>El autismo es un trastorno del neurodesarrollo. Actualmente, alrededor de 1 de cada 54 ni\u00f1os (aproximadamente el 1,7%) en Estados Unidos tiene autismo.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Veamos los signos del autismo, c\u00f3mo se diagnostica y mucho m\u00e1s.<\/p>\n<h4>\u00bfQu\u00e9 es el autismo?<\/h4>\n<p>El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del neurodesarrollo que puede afectar a las interacciones, la comunicaci\u00f3n y el comportamiento de una persona.<\/p>\n<p>El autismo existe en un &#8220;espectro&#8221; porque las necesidades sensoriales, sociales y de comunicaci\u00f3n de las personas con autismo pueden existir en un amplio espectro, de alto a bajo.<\/p>\n<p>En el espectro autista hay una serie de necesidades de apoyo. Algunas personas con autismo necesitan menos apoyo, mientras que otras pueden necesitar m\u00e1s.<\/p>\n<h4><a name=\"objawy-i-symptomy\"><\/a> Signos y s\u00edntomas<\/h4>\n<p>El TEA se considera un &#8220;trastorno del neurodesarrollo&#8221; porque los patrones de comportamiento y las diferencias en cuestiones sensoriales y de comunicaci\u00f3n suelen aparecer antes de los 3 a\u00f1os. En algunos casos, estos comportamientos aparecen ya a los 18 meses.<\/p>\n<p>No todas las personas presentan todos los comportamientos.<\/p>\n<p>Estos comportamientos presentan diversos grados de diferencias en cuanto a las habilidades de comunicaci\u00f3n, las interacciones y los patrones de comportamiento social y de otro tipo.<\/p>\n<p>Algunos signos y comportamientos del TEA en ni\u00f1os o adultos pueden ser:<\/p>\n<ul>\n<li>tener problemas con los dem\u00e1s o falta de inter\u00e9s por otras personas<\/li>\n<li>ser m\u00e1s o menos sensible que otros a est\u00edmulos sensoriales como la luz, el ruido, la ropa o la temperatura<\/li>\n<li>evitar el contacto visual y querer estar solo<\/li>\n<li>tener problemas para expresar sus necesidades<\/li>\n<li>repitiendo cosas<\/li>\n<li>tener una mayor sensibilidad a la forma en que las cosas huelen, saben, se ven, se sienten o suenan<\/li>\n<li>no mirar los objetos cuando otra persona los se\u00f1ala<\/li>\n<li>y tener problemas para comprender los sentimientos de los dem\u00e1s o para hablar de sus propios sentimientos<\/li>\n<li>y no jugar a los juegos de &#8220;simulaci\u00f3n&#8221; (por ejemplo, no querer, jugar a &#8220;dar de comer a la mu\u00f1eca&#8221;)<\/li>\n<li>tener problemas para adaptarse a un cambio de rutina<\/li>\n<li>no se\u00f1alar los objetos para mostrar inter\u00e9s (por ejemplo, no se\u00f1alar un avi\u00f3n que pasa)<\/li>\n<li>repetir las palabras o frases que se les dice o repetir palabras o frases en lugar del lenguaje normal<\/li>\n<li>perder las habilidades que sol\u00edan tener (por ejemplo, han dejado de decir las palabras que sol\u00edan utilizar)<\/li>\n<li>diferencias en el tono del discurso o la prosodia<\/li>\n<\/ul>\n<h4><a name=\"przyczyny\"><\/a> Causas<\/h4>\n<p><strong>No existe una \u00fanica causa conocida del autismo.<\/strong><\/p>\n<p>En cambio, los investigadores han identificado ciertas caracter\u00edsticas que pueden aumentar la probabilidad de desarrollar la trastorno.<\/p>\n<p>Estos factores incluyen:<\/p>\n<ul>\n<li>tener padres mayores<br \/>\ntener ciertas condiciones gen\u00e9ticas como:<br \/>\nS\u00edndrome de Down<br \/>\nS\u00edndrome del X fr\u00e1gil<br \/>\nS\u00edndrome de Rett<br \/>\ntener un hermano autista<\/li>\n<\/ul>\n<p>Nadal mo\u017cna si\u0119 wiele nauczy\u0107 o przyczynach ASD. Naukowcy wci\u0105\u017c pr\u00f3buj\u0105 zrozumie\u0107, dlaczego niekt\u00f3rzy ludzie rozwijaj\u0105 ASD, a inni nie.<\/p>\n<h4><a name=\"diagnoza\"><\/a> Diagnoza<\/h4>\n<p>Rodzice zwykle jako pierwsi zauwa\u017caj\u0105 r\u00f3\u017cnice rozwojowe u swojego dziecka. Je\u015bli zauwa\u017cysz jakiekolwiek u swojego dziecka, popro\u015b o ocen\u0119 pediatr\u0119 lub specjalist\u0119 ds. autyzmu.<\/p>\n<p>Niekt\u00f3re oznaki, \u017ce Twoje dziecko mo\u017ce skorzysta\u0107 z oceny to:<\/p>\n<ul>\n<li>brak gaworzenia i wskazywania w wieku 1<\/li>\n<li>nie wypowiadanie pojedynczych s\u0142\u00f3w do 16 miesi\u0105ca \u017cycia lub dwuwyrazowych zwrot\u00f3w do 2 roku \u017cycia\n<ul>\n<li>s\u0142aby kontakt wzrokowy<\/li>\n<li>brak u\u015bmiechu lub innych anga\u017cuj\u0105cych wyra\u017ce\u0144<\/li>\n<li>brak odpowiedzi na ich imi\u0119<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>utrata wcze\u015bniej nabytych umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych lub spo\u0142ecznych<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>No existe ninguna prueba m\u00e9dica, como un an\u00e1lisis de sangre, para detectar el autismo. Los m\u00e9dicos se fijan en el comportamiento y el desarrollo de su hijo para hacer un diagn\u00f3stico.<\/strong><\/p>\n<p>En ni\u00f1os mayores y adolescentes, los profesores o los padres pueden reconocer el comportamiento autista. No obstante, es conveniente que un pediatra o un m\u00e9dico de cabecera realice pruebas adicionales para confirmar el diagn\u00f3stico.<\/p>\n<p>Diagnosticar el autismo en adultos puede ser un reto, pero no es imposible. Los m\u00e9dicos probablemente necesitar\u00e1n su historial de desarrollo para hacer un diagn\u00f3stico. Esto puede incluir hablar con tus padres o miembros de la familia y amigos.<\/p>\n<h4><a name=\"postepowanie\"><\/a> Gesti\u00f3n<\/h4>\n<p>Los servicios de apoyo suelen ofrecerse despu\u00e9s de que un ni\u00f1o reciba un diagn\u00f3stico de autismo. Estos servicios pueden incluir terapia para ayudar a desarrollar el lenguaje y otras habilidades de comunicaci\u00f3n, herramientas de gesti\u00f3n del comportamiento y habilidades sociales.<\/p>\n<p>No hay una sola manera de tratar el autismo. Recuerda que no hay dos personas con autismo iguales. Los servicios de apoyo, si se desean o necesitan, se adaptan a las necesidades y deseos individuales.<\/p>\n<p>Para algunos, el apoyo puede centrarse en problemas espec\u00edficos en:<\/p>\n<ul>\n<li>aprendizaje<\/li>\n<li>idioma<\/li>\n<li>imitaci\u00f3n<\/li>\n<li>motivaci\u00f3n<\/li>\n<li>cumplimiento<\/li>\n<li>inicio de la interacci\u00f3n social<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los profesionales de la salud especializados en autismo pueden utilizar las siguientes terapias para ayudar a gestionar estos problemas:<\/p>\n<ul>\n<li>m\u00e9todos de comportamiento<\/li>\n<li>terapia de comunicaci\u00f3n<\/li>\n<li>terapia ocupacional<\/li>\n<li>fisioterapia<\/li>\n<li>juego para fiestas<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los servicios de apoyo pueden continuar durante el tiempo que se desee. A veces, las personas con autismo deciden cambiar los servicios de apoyo que reciben o interrumpirlos por completo.<\/p>\n<h4><a name=\"zycie-z-autyzmem\"><\/a> Vivir con el autismo<\/h4>\n<p>Muchas personas con autismo no necesitan mucho o ning\u00fan apoyo.<\/p>\n<p>Algunos ni\u00f1os y adultos con autismo necesitan apoyo para afrontar el d\u00eda a d\u00eda. Habla con tu pediatra o m\u00e9dico para crear la estructura y orientaci\u00f3n adecuadas para ti.<\/p>\n<h4><a name=\"uzyskiwanie-pomocy\"><\/a> Recepci\u00f3n de la ayuda<\/h4>\n<p>Hay muchas maneras de empezar la aventura de evaluar y tratar el TEA para usted, su hijo o su adolescente.<\/p>\n<p>Un buen punto de partida es su m\u00e9dico o su profesional de la salud. Pueden remitirle a un especialista que le haga una evaluaci\u00f3n y un diagn\u00f3stico en profundidad.<\/p>\n<p>Si se desea o es necesario, un plan de gesti\u00f3n del TEA puede incluir especialistas y otros recursos. Tambi\u00e9n hay organizaciones que pueden proporcionar recursos adicionales, informaci\u00f3n y apoyo.<\/p>\n<p>Algunos especialistas potenciales son:<\/p>\n<ul>\n<li>Pediatras del desarrollo<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si cree que su hijo tiene TEA, los m\u00e9dicos pueden evaluar su desarrollo, hacer un diagn\u00f3stico y sugerir un plan de tratamiento.<\/p>\n<ul>\n<li>Psic\u00f3logos o psiquiatras infantiles<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estos m\u00e9dicos utilizar\u00e1n diferentes t\u00e9cnicas terap\u00e9uticas, como la terapia conductual y de juego, para ayudar a su hijo a desarrollarse mental, emocional y socialmente.<\/p>\n<ul>\n<li>Neur\u00f3logo pedi\u00e1trico<\/li>\n<\/ul>\n<p>Algunos ni\u00f1os con autismo tambi\u00e9n sufren ataques epil\u00e9pticos. Si este es el caso de su hijo, es posible que necesite un neur\u00f3logo. Tambi\u00e9n pueden ayudar a resolver los problemas de habla y habilidades motoras.<\/p>\n<ul>\n<li>Fisioterapeuta<\/li>\n<\/ul>\n<p>Estos especialistas del movimiento ayudan a desarrollar las habilidades motrices y los movimientos b\u00e1sicos. Desarrollan habilidades que ayudar\u00e1n a tu hijo a aprender juegos, deportes y otras actividades f\u00edsicas.<\/p>\n<ul>\n<li>Logopeda<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los logopedas ayudan con el lenguaje y la comunicaci\u00f3n. Ayudar\u00e1n a mejorar el habla, las habilidades no verbales, como los gestos y los signos, y la comunicaci\u00f3n social.<\/p>\n<ul>\n<li>Terapeuta ocupacional<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los programas con un terapeuta ocupacional se centran en el desarrollo de las habilidades sociales, f\u00edsicas, cognitivas y motoras. Trabajar\u00e1n las habilidades de juego, las de autocuidado, como vestirse y comer, y las estrategias de aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Signos y s\u00edntomas &#8211; Causas &#8211; Diagn\u00f3stico &#8211; Gesti\u00f3n &#8211; Vivir con el autismo &#8211; Ayuda El trastorno del espectro autista puede presentarse de diversas&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1073,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false},"categories":[44],"tags":[755],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v18.1 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Trastornos del espectro autista - Diagn\u00f3stico Mente<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Una gu\u00eda sobre el autismo y sus s\u00edntomas, causas, diagn\u00f3stico y gesti\u00f3n. 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