Entre el tres y el cinco por ciento de los niños en edad escolar padecen el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), y entre ellos hay más niños que niñas, según se informó el martes en una conferencia sobre el TDAH en Varsovia.
El profesor Andrzej Rajewski, del Departamento de Psiquiatría Infantil y Adolescente de la Universidad de Ciencias Médicas de Poznan, afirmó que las investigaciones demuestran que los afectados por el TDAH presentan un deterioro de los procesos cognitivos, un aumento de los procesos de activación en el sistema nervioso central y una alteración del sistema ejecutivo. La clasificación presentada en la conferencia muestra que entre el 20% y el 30% de los niños con TDAH presentan trastornos específicos del desarrollo del habla y de las habilidades escolares, mientras que entre el 20% y el 69% de los niños presentan un trastorno negativista desafiante. Los niños con TDAH tienen un mayor riesgo de padecer diversos trastornos en la edad adulta: desde trastornos neuróticos-ansiosos hasta trastorno bipolar y esquizofrenia. Hasta el 70% de los niños que reciben un tratamiento inadecuado desarrollan síntomas en la edad adulta. De ahí, como subrayó el profesor Rajewski, la necesidad de la psicoterapia y, en algunos casos, de la farmacoterapia. Según el psiquiatra Dr. Artur Kołakowski, presente en la conferencia, es necesaria una atención a largo plazo para los niños con TDAH con el fin de prevenir el desarrollo de complicaciones en la vida adulta. Señaló que el trabajo del psicoterapeuta en este caso no es sólo con el niño, sino también con sus padres y el entorno escolar. Estos niños son rechazados no sólo por los adultos, sino también por sus compañeros, y por lo tanto tienen menos oportunidades de aprender buenas habilidades, dijo. (PAP)
Fuente
- https://www.medonet.pl/zdrowie/wiadomosci,naukowcy–3-do-5-proc–dzieci-w-wieku-szkolnym-ma-adhd,artykul,1597355.html
